☆课程设计
有些专业基础课和专业课我们安排了课程设计。课程设计的目的，是使学生融会贯通本课程所学专业理论知识，完成一个较完整的设计计算过程，以加深对所学理论的理解与应用。培养学生综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能，全面分析考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。
课程设计是综合性实践环节，是对平时作业的一个补充，课程设计应选择内容包括课程的主要理论与计算问题，这些问题由于工作量大需要在一周或更长时间内完成。
不同的课程对课程设计的成果要求不同，一般课程设计结束时提交的成果为：设计图纸一张，设计说明书(包括计算)一份。
设计说明书编写内容一般包括：1．设计题目；2．目录与前言；3．正文(包括方案拟定、方案比较、最终方案确定、计算原理与方法及结果)；4．结束语：成果评价、问题展望；5．参考文献等。
☆设计性、综合性实验
设计性、综合性实验体现在知识的综合与交叉和实验方法、操作技能的综合等方面。它可能涉及到化学、生物学、工程学、工艺学、管理学、人文社科等各学科的知识与技能。需要把学过的课程和知识，如工艺学、实验设计与统计、分析与检验、质量管理学、企业管理等进行综合的运用。
设计性、综合实验的目的是：强化学生实践动手能力，提高学生综合归纳问题、分析问题和解决问题的能力；锻炼学生综合运用知识，拓展学生的知识面；培养学生的创造、创新、创业的意识和能力；培养和训练学生独立开展科学研究和产品开发的能力，也为毕业论文与毕业设计打下基础。
设计性、综合实验要求写出综合实验报告。综合实验报告应包括的主要内容有：实验设计方案、工艺实验报告、质量检验报告、经济分析报告等。
☆毕业实习和毕业论文（设计）
毕业实习是实践教学的重要组成部分，是整个教学环节中重要的一环,是贯彻党的教育方针,实现本专业培养目标的有力措施和必要保证。毕业实习的目的是在实践中巩固和扩大所学的理论知识,培养学生综合运用所学的知识和技术独立分析和解决问题的能力，锻炼学生对本专业的基本技能的操作能力和组织管理生产的能力，着重培养学生的创新精神和创新能力。
实习要求：
1、加强学生劳动观念,培养严谨的科学态度与实事求是,艰苦奋斗的作风。进一步树立正确的世界观和科学的方法论，增强报效国家、服务社会的思想和意识。
2、了解本专业的现状与发展动态；主要的理论、技术及其应用；主要产品结构与发展趋势。深入了解和掌握本行业某些产品的生产工艺和操作方法，并就某些技术问题能够进行调查分析和研究，获得解决生产中实际问题和从事科学研究的初步经验，为毕业后从事实际工作打下基础。
3、综合运用所学的知识和技术，开展科学研究或生产设计活动，力求有所发现、有所创新。
实习方式：
根据实际情况和自身特点，主要采取以下几种实习方式形式。
1、生产企业驻点实习
选择在本行业中具备先进生产技术和管理水平的企业和单位作为实习点,跟班劳动进行实习。
2、校内实习
在学校内的实验室，实习车间等进行某些产品的生产和研制等，开展科学研究或进行生产设计。
3、自行联系实习
部分学生可视实际需要与可能自己联系单位进行实习,但实习单位必须与专业对口。
按照教学计划,实习时间安排在第七学期后期进行毕业实习的前期准备工作，确定每位学生的实习方式、实习内容、毕业论文（设计）的题目等，查阅资料，制订方案，写出开题报告。第八学期全面进入实习阶段，为期十六周，其中一周时间进行总结交流，毕业论文（设计）答辩，成绩考核。
实习的具体内容：
1、驻点实习要跟班劳动，参加产品生产的全过程,全面了解和掌握产品的加工工艺、配方、加工设备、流水线配置,具体的操作技术,生产组织管理,产品技术经济指标与质量控制体系，生产对环境卫生的要求以及设备,车间、厂房等布置情况，绘出主要车间的设备及主要管路的布置图，就生产中的技术问题或管理问题进行分析、研究，撰写出生产实习报告或研究报告。
2、根据生产实习收集到的资料或通过参观和调查其它企业收集资料进行工厂设计，写出工艺设计说明书，绘出总平面布置图和主要生产车间的设备布置图、管路布置图、局部剖面图等施工图纸，其中至少一张图纸为手工绘制。
3、开展科学研究，生产或研究开发某一产品，要设计具体的研究试验方案和技术路线；确定产品的生产工艺、技术参数，具体操作要求及设备的选用；制定主要技术经济指标；总结和讨论研究中出现的问题。撰写出研究报告。
4、自行联系实习的学生要根据联系单位的性质，按上述相应内容的要求完成实习任务。
5、参观或调查其它企业和有关单位,了解和熟悉本专业的行业状况。
实习作业：
学生在完成实习任务后,应提交实习总结报告和毕业论文（设计）。
1、实习总结报告
总结学生本人通过毕业实习所获得的业务和思想收获与体会
2、毕业论文（设计）
laji
请问,报这个专业的最低分是多少!我打算报的....请您尽快给我答案,谢谢了!