农业机械化及其自动化专业导航

1.欢迎词

欢迎你们来到天津农学院，祝贺你们考入机电工程系《农业机械化及其自动化》专业！祝大家在天津农学院机电系的四年里生活快乐，学习进步！

2.专业发展沿革

1976年农学院成立时建立了农业机械化专业，同年招收了第一届学生（2年制社来社去）；1977年恢复高考制度后招收4年制本科生，1982年停招；1994年以机电工程、汽车拖拉机、工厂化农业设施三专业招收专科学生；农业机械化及其自动化本科专业于2001年申报设置并被批准。2002年开始招生3个班，77人；2003年招生3个班，98人；2004年招生3个班，96人。目前本专业在校生人数为271人。

3.专业前沿

机电一体化的多学科互相交叉与融合。

4.专业定位

天津是中央四大直辖市之一。目前，全市已形成机械、电子、化工、冶金为支柱产业的36个大行业，180多个门类的工业体系，现有工业企业12000家。天津市制定的国民经济和社会发展总体目标是：到2010年，努力把天津建设成为全国率先基本实现现代化的地区之一，成为中国北方的商贸金融中心、技术先进的综合性工业基地、全方位开放的现代化国际港口大都市。天津市的发展需求大量的机电技术类人才，作为人才培养单位，社会需要什么样的人才，就培养什么样的人才。农业机械化及自动化专业将培养机（机械）电（电气）一体化人才作为专业的定位。

5.教学计划

5.1 主干课程说明

画法几何与计算机制图

画法几何与计算机制图是一门以研究绘制机械工程图样、图解空间几何问题、计算机绘图和贯彻国家制图有关标准为主要内容的课程，它是高等工科院校教学计划中一门必修的技术基础课。本课程将画法几何和机械制图的基础知识、基本概念、表示方法等与计算机绘图、空间思维构形等相融合。

工程力学

本课程是一门重要的专业基础课。研究物体平衡、运动的一般规律以及构件强度和变形问题，涉及广泛的科学技术学科，是学生必备的理论知识和科学素养。学习本课程的目的，一是运用力学基本知识结合其他有关的课程解决工程技术中的实际问题；二是掌握力学知识，为学习有关的后续课程打好必要的基础；培养学生运用力学的概念和理论，分析解决工程实际问题；三是培养辩证唯物主义世界观，树立正确的思维方法和提高分析问题与解决问题的能力。培养学生逻辑思维能力，计算表达能力等综合素质。

机械设计制造基础

本课程是一门介绍常用机构和通用机械零件的基本知识和基本设计方法的技术基础课。本课程的主要任务是培养学生：1、掌握常用机构结构、特性等基本知识，并初步具有选用、分析基本机构的能力。2、掌握通用机械零件的工作原理、特点、应用和简单设计计算方法，并初步具有选用和分析简单机械传动简置的能力。3、具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。

机械制造内容包括：金属切削原理、金属切削刀具、金属切削机床、机械制造工艺、机床夹具设计原理。目的是在机械制造技术方面奠定最基本的知识和技能基础。

电工与电子技术

电工与电子技术是非电专业的技术基础课。通过本课程的学习，使学生获得电工电子学必要的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程和专业知识，以及毕业后从事工程技术工作和科学研究工作打下理论基础和实践基础，并具有将电工电子技术应用于本专业和发展本专业技术的一定能力。

现代测试技术

现代测试技术重点研究机械工程中常见的静态和动态物理量的测量方法，以介绍过程装备与控制工程专业常用物理量的测试原理为主，结合机械测试中应用最多的振动、位移、速度、加速度、应力应变、噪声、转速和转矩、压力、温度和流量等参量的测试原理和方法，以及与各参量测试密切相关的基础知识、传感器变换原理、中间转换电路、数据的分析处理技术等内容进行阐述。同时还介绍了各种传感元件的基本结构和主要部件的功能，以一定的理论分析为基础,以实际测试中的应用问题为中心，强调基础知识在工程实际中的具体应用。通过本课程的学习，使本专业的学生初步掌握机械工程中常见物理量的测试原理和方法，并具备一定的独立实验能力。

机电一体化技术

机电一体化技术简要介绍机电一体化技术的基础知识，系统阐述构成机电一体化技术的主要内容；机电一体化中集成电路的应用；微机与接口技术；传感器技术及机械量检测；伺服系统；机电一体化中的软件技术。

5.2 主要实践环节要求

农业机械化及其自动化专业要求毕业生不但具有扎实、雄厚的理论知识，还要具有较强的实践能力，包括军训，金工实习、认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等。

5.3 毕业设计（论文）要求

毕业设计(论文)要求结合农业机械化及其自动化的实际完成某一专题的研究或设计任务，论文内容应具有一定的创新性。

5.3.1 毕业设计（论文）开题

认真填写开题报告，经教研室及系组织论证。在实习基地完成设计（论文）的学生，可由本系教师及基地指导教师共同组织论证。论证后的开题报告一式三份，报教务处审查。

5.3.2 论文撰写按照院规定的格式进行。

5.3.3 论文答辩于6月中旬结束。

5.3.4毕业设计（论文）要求存档。

5.4 学分要求（含社会实践）≥175学分，学分分配：

5.4.1必修课学分           141.5学分

5.4.2限选课学分             6学分

5.4.3公共选修课学分         8学分

5.4.4集中实践教学学分       13.5学分

5.4.5入学教育及军训学分      2学分

5.4.6社会实践（假期）学分    4学分

6.学生培养目标要求

6.1 业务培养目标

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

6.2 业务培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

6.3 毕业生应获得的知识和能力

较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。同时，在下列各方面得到加强和提高：

6.3.1 人文素养、健康心理

6.3.2 乐观向上、宽以待人

6.3.3 实践能力、现代精神

6.3.5 学会学习、学会发展

6.4 创新能力培养

将科学素质和创新能力培养引入课程教学；加强名师任教的力度，整体提高培养质量；采用开放、互动式教学，提高教学效果；以素质和能力培养为中心，建设系列精品课程；重视教学评估、不断改进和创新。

7.培养规格

7.1 建议掌握的专业基本技能

为加强学生基本技能的训练和满足就业的需要，由系里统一为学生安排以下专业技能培训，学生可根据个人需要，自愿选择其中项目参加培训取证。

序号	专业技能	证书级别	备注
1	计算机辅助设计	科技部中级证书	技能
2	数控机床	中级证书	技能
3	汽车驾驶	C级驾驶证	资格
4	计算机能力	计算机三级	技能
5	可编程控制器	科技部中级证书	技能
6	电工	中级证书	技能+资格

7.2 英语能力

参加国家组织的四、六级英语考试，达到规定的分数。

7.3 计算机能力

通过国家计算机一级、二级考试；积极参加三级考试。

8.培养手段

8.1教学安排方面

课内以传授知识为主，辅以必要的实验。

8.2实践训练方面

集中与开放并举，强调开放。除教学计划中安排一定的集中实践环节外，每个学期都根据培养计划布置相应的实践题目，提出考核办法，落实到各个实验室。

9.学生毕业后的就业去向和就业能力

本专业的毕业生理论基础扎实、专业知识广、适应性强，可从事机械及相关装备性能设计、规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面的工作。

10.系教学管理人员介绍

10.1系教学副主任

张伟玉，男，硕士，副教授，天津大学测试与计量技术博士研究生，西南农业大学硕士学位研究生导师。多年从事机电一体化，特别是石油井下仪器的研究和生产；在井下电子式压力计、温度计、流量计等高温仪器软硬件设计和硬件温度补偿方面有一定造诣。

10.2系教学秘书

王晓建（兼）

11.系师资力量介绍

12.系重大科研成果及在天津市乃至全国所处地位

井下电子压力计

1995年9月获中国石油天然气总公司第五届科学技术大会技术交流交易银牌奖。1996年10月，被国家科委评为1996年度国家级新产品。仪器本身的高温、低功耗技术在国家科委的资助下向全国推广。

13.专业实习基地

现有专业实习基地七个，包括机械、测试、管理、科研以及技能培训等方面，能够满足我系现有本科专业实习和毕业设计的需要。

部分实习基地：

13.1 天津理工大学教学实习厂

13.2 天津市金巍职业技能培训学校

13.3 天津市农业机械研究所

13.4 天津市农机试验鉴定站

13.5 京津医疗器械厂

14.考研

14.1 考研方向

目前，全国有多所高校开设了农业机械化及其自动化专业，如：西南农业大学，河北农业大学，河南农业大学，山东农业大学，山西农业大学，安徽农业大学，江西农业大学，南京农业大学，扬州大学，长江大学，湖北工业大学，广西大学，云南农业大学，四川农业大学，西北农林科技大学，宁夏大学，东北农业大学，佳木斯大学，西北农林科技大学，吉林大学，吉林农业大学，延边大学，沈阳农业大学，石河子大学，内蒙古农业大学，华南热带农业大学，甘肃农业大学等，毕业生可选择在上面的学校继续求学深造。

此外，毕业生也可在机械制造及其自动化、农业机械化工程、农业电气化与自动化、机械电子工程专业或精密仪器与机械、计算机应用技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等相关专业继续求学深造。

14.2 考研课程

目前考研的初试科目有数学、英语、政治、专业基础课，通过初试的考生还需参加有关专业综合科目复试。

数学内容包括高等数学（开课时期：第一学年第一、二学期）、线性代数（开课时期：第二学年第二学期）、概率论与数理统计（开课时期：第三学年第一学期）。

英语的内容包括阅读理解、写作、英语知识运用。

政治包括马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

专业基础课一般为：理论力学（开课时期：第二学年的第一学期）、材料力学（开课时期：第二学年的第二学期）、电子技术（开课时期：第二学年的第二学期）、机械设计基础（开课时期：第三学年的第一学期）等。

14.3 考研必须具备的条件

14.3.1 在政治上拥护四项基本原则，品德良好，遵纪守法，决心为社会主义现代化建设服务，勇于攀登科学高峰。

14.3.1在学习上成绩优良，具备硕士研究生培养的基本素质。

14.3.1身体健康，能适应研究生阶段紧张的学习生活。

14.3.1高等学校本科毕业获得相应学位。

14.3.1高校应届本科毕业生经学校推荐。

14.4 如何准备考研工作